KI AND KD KL X KURIKULUM 2013

Lampiran 1 K

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

BAHASA INGGRIS (WAJIB)

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA)

1.	Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2.	Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia	2.1 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.	Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, responsif, dan proaktif dalam mengolah, menalar, dan menyajikan informasi mengenai terjadinya permasalahan yang terkait dengan lingkungan alam (banjir, tsunami, gempa, dst) dalam bentuk explanation Menunjukkan perilaku tanggungjawab, peduli, responsif, dan proaktif dalam mengolah, menalar, dan menyajikan informasi mengenai terjadinya permasalahan yang terkait dengan lingkungan sosial (tawuran/konflik antar warga, kemiskinan, kebodohan,dst) dalam bentuk explanation text Menunjukkan perilaku jujur, tanggungjawab, peduli, responsif, dan proaktif dalam mengolah, menalar, dan mengajukan solusi untuk mengantisipasi dan mengatasi permasalahan yang terkait dengan lingkungan alam dalam bentuk hortatory text Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, peduli, responsif, dan proaktif dalam mengolah, menalar, dan mengajukansolusi untuk mengantisipasi dan mengatasi permasalahan yang terkait dengan lingkungan sosial dalam bentuk (hortatory text) Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung jawab, dan cinta damai dalam mengungkapkan pokok pikiran dengan menggunakan berbagai idiom,peribahasa, dan bahasa puitis yang bersumber dari puisi berbahasa Inggris
3.	Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah	3.1 3.2 3.3 3.4 3.5	Memahami cara menyajikan explanation text mengenai terjadinya permasalahan yang terkait dengan lingkungan alam (banjir, tsunami, gempa, dst) Menganalisis explanation text mengenai terjadinya permasalahan yang terkait dengan lingkungan sosial (tawuran/konflik antar warga, kemiskinan, kebodohan,dst) Memahami cara menyajikan hortatory text untuk solusi dalam mengantisipasi dan mengatasi permasalahan yangterkait dengan lingkungan alam Menganalisishortatory text untuk solusi dalam mengantisipasi dan mengatasi permasalahan yang terkait dengan lingkungan sosial Menganalisis pokok pikiran dalam berbagai idiom, peribahasa, dan bahasa puitis yang bersumber dari puisi berbahasa Inggris
4.	Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan	4.1. 4.2. 4.3. 4.4.	Menangkap gagasan utama sebuahexplanation text dan menyajikan informasi mengenai terjadinya permasalahan yang terkait dengan lingkungan alam (banjir, tsunami,gempa, dst) dalam bentuk explanation text Menghasilkan informasi dalam explanation text yang koheren mengenai terjadinya permasalahan yang terkait dengan lingkungan sosial (tawuran/konflik antar warga, kemiskinan, kebodohan,dst) Menangkap gagasan utama sebuah hortatory text dan mengajukan solusi untuk mengatasi permasalahan yang terkait dengan lingkungan alam  dalam bentuk hortatory text Menghasilkan hortatory text yang koheren untuk solusi dalam mengantisipasi dan mengatasi permasalahan yang terkait dengan lingkungan sosial 4.5Mengungkapkan pokok pikiran dengan menggunakan berbagai idiom, peribahasa, dan bahasa puitis yang bersumber dari puisi berbahasa Inggris